Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей - дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. С 30 января по 3 февраля в нашем детском саду прошла неделя под названием «Азбука безопасности».

В группе №10 «Звёздочки» она прошла очень насыщенно и плодотворно. Дети играли в настольные игры «На улицах города»; изучали спецтехнику; изготавливали светофор в технике пластилинография; выполнили коллективную работу «Дорога».

Итоговым мероприятием стала сюжетно-ролевая игра: «Осторожно на дороге», «Светофор», где были закреплены правила дорожного движения, соблюдение техники безопасности в транспорте, все дети приняли активное участие в игре и получили не только полезные знания, но и позитивные эмоции.

Дошкольники средней группы № 5 «Знайки» вспоминали виды опасностей, с которыми он может столкнуться дома (бытовые); опасности контактов с незнакомыми людьми (дома и на улице); опасности, на улице и дороге; опасности на природе. Оформили выставку книг «Моя безопасность», выставка в технике аппликация «Транспорт».

С помощью игровых ситуаций: «Встреча с незнакомцем», «Опасный предмет», «Береги свое здоровье», дети закрепили правила личной безопасности.

Итоговое мероприятие:

Выставка «Транспорт». Дети выступали в роли экскурсоводов и рассказывали посетителям выставки о транспорте  и какая бывает техника.

Сюжетно-ролевая игра «Спасатели», игровая ситуация «Пожар в квартире». Дети в игровой форме отразили слаженность работы спасателей пожарной охраны, полиции и скорой помощи.

Воспитанники групп № 3 «Жемчужинки» и № 7 «Светлячки»  играли в разнообразные дидактические и настольно – печатные игры:  «Дорожные знаки», «Правила дорожного движения, «Дорожные знаки», «Можно – нельзя», «Назови транспорт». С детьми проведены тематические беседы о правилах дорожного движения: «Правила поведения на дороге, в транспорте, на улице, в детском саду», «Чтобы не случилось беды»,  «Дорожные знаки», «Транспортные средства»   

   На групповых информационных стендах были представлены консультации для родителей по тематике безопасного дорожного движения.  Дети рисовали, лепили  и делали аппликацию различных видов транспорта.    Итоговым стало мероприятие - викторина «Знатоки правил безопасности», где дети показали свои знания и умения по правилам безопасности.

 В течение недели воспитанники группы № 11 «Фантазеры» использовали дидактические игры: «Дорожные знаки», «Пешеходы и транспорт», «Светофор»,  «Можно-нельзя», «Опасные предметы», «Кто поможет»,  настольно-печатные игры типа «Кому что нужно?», «Узнай по описанию», «Покажи такой же знак», лэпбук «Пожарная безопасность», сюжетно-ролевые игры: «Водители и пешеходы», «Мы на улице», «Мы шоферы», «Спасатели», «Едем на машине», «Больница»; подвижные игры: «Берегись автомобиля», «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили», дидактические игры «Веселый светофор», «Улицы города», «Переходим улицу», «Веселый пешеход».

С ребятами были проведены беседы: «Как работает мой организм», «Правила дорожные детям знать положено», «Я б в пожарные пошел…», «Какие правила необходимо соблюдать, гуляя на улице», «Что нужно знать, спускаясь по лестнице».

        Детям очень понравилось заниматься продуктивной деятельностью, где они рисовали: «Моя улица», «Внимание дорога!», на аппликации дети выполняли коллективную работу «Машины на нашей улице» и в свободной деятельности «Машины специального назначения», во время конструирования ребята с помощью различных конструкторов и бумаги строили «Улицы нашего города».

Так же разговаривали о проблемных ситуациях: «Какие опасности могут подстерегать нас дома?», «Если в дверь стучит незнакомец», «Если звонят незнакомые люди», «Что делать, если…» («Ты поранился», «Тебя укусила собака», «Неудачно упал»).

Для родителей были изготовлены буклеты на тему «Безопасность на дорогах. Правила безопасности для детей». Папки – передвижки «Памятка для родителей по воспитанию грамотного пешехода»; «Безопасность ребенка».

Итоговым мероприятием было проведение викторины «Юные знатоки правил безопасности».

В течение недели дети группы № 6 «Солнышки» закрепили знания о видах транспорта, их назначение, особенности строения, место передвижения. Ребята вспомнили правила пожарной безопасности, правила дорожного движения. Играли в дидактические, словесные, настольные игры: «Едет, летает, плавает», «Собери транспорт», «Светофор», «Узнай знак», «Что нужно для тушения пожара?», «Подумай – отгадай». В играх закрепили профессии: инспектор, водитель, пилот, летчик, машинист, капитан. Играли в сюжетно-ролевые игры: «Водители и пешеходы», «В автобусе», «На улицах города».  Ребята рисовали, лепили, конструировали разные виды транспорта. 

Итоговым мероприятием стала викторина «Знатоки правил безопасности». Ребята с удовольствием выполняли игры-задания: «Огонь – друг, огонь – враг»,  «Причины пожара» ,«Кто быстрее вызовет пожарную машину», «Чем можно потушить пожар?» .Ребята успешно справились со всеми заданиями и получили грамоты «Знатоку безопасного поведения». 

В подготовительной группе №8 «Ромашково» дети в течение недели расширяли представления об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе, в общении с незнакомыми людьми.

Беседуя по картинам серии «Как не попасть в беду», «Опасные предметы дома» и  просмотрев видеофильмы: «Уроки осторожности», «Будьте осторожны везде и всегда», дети учились быстро и правильно реагировать в опасной ситуации. Играя на настольных и напольных макетах: «Дорожное движение», «Машины на нашей улице», в дидактические, словесные, настольные игры: «Дорожные знаки», «Опасный перекрёсток», «Играй да запоминай», «Подумай – отгадай»,  рассматривая плакаты, дети закрепляли правила безопасного поведения на дороге. Также ребята знакомились со спецмашинами, которые спешат на помощь людям. Они их лепили, рисовали, раскрашивали, делали творческие работы. О пожарной безопасности ребята расширяли свои знания через беседы: «Спичка – невеличка», «Будь осторожен с огнем»; играми:  «Пожароопасные предметы»,  «Опасно-безопасно», на лэпбуке: «Пожарная машина»; на  игровом занятии «Если возник пожар»; находили выход в лабиринтах.  Обобщали свои знания о свойствах огня, изготовив интеллект-карту «Огонь - друг и огонь - враг».

Итоговым мероприятием стала викторина «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?». Дети  удовольствием выполняли игры-задания, отвечали на шуточные вопросы и в конце викторины получили памятные знаки.