СТРАНИЧКА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

  Педагог-психолог: Трактирова Анна Александровна

   Образование: высшее, ФГБОУ ВПО "Восточно-Сибирская государственная академия образования".

Режим работы

Понедельник - 8.00-15.40

Вторник - 9.00-16.30 

Среда - 8.00-15.40

 Четверг - 10:00-18:00

Пятница - 8.00-15.40

Дни консультаций для педагогов: 

вторник– 13.00-15.00

четверг - 13.00-14.30

Консультирование родителей:

понедельник - 8.00-9.00
четверг -17.00-18.00

Уважаемые родители! На консультацию необходимо предварительно записаться (журнал запросов психологу есть в каждой группе) или позвонить по телефону: 89246173008, в двух словах обозначив Ваш запрос или проблему. Это необходимо для того, что бы наша с Вами встреча прошла наиболее результативно. 

В нашем детском саду образовательный  процесс строится на тесном взаимодействии всех специалистов. Психологическое сопровождение педагогического процесса проводится по следующим направлениям:

1. Организация индивидуальной работы с детьми в период адаптации.
2. Диагностика уровня психического развития детей с последующей организацией коррекционной работы.
3. Разработка и реализация методов и способов коррекции микроклимата в группах.
4. Организация индивидуальных и групповых корректирующих занятий для детей, имеющих трудности в развитии, поведении, общении
5. Развитие памяти, мышления, внимания детей
6. Организация консультативной работы для родителей воспитанников.

Формы работы с детьми

• помощь детям в адаптации к детскому саду;
• проведение обследования детей и выработка рекомендаций по коррекции отклонений в их развитии;
• определение готовности старших дошкольников к обучению в школе;
• диагностика игровой деятельности детей;
• организация и регулирование взаимоотношений детей со взрослыми;
• диагностика взаимоотношений со сверстниками (социометрия).

Формы работы с родителями

• психолого-педагогическое просвещение родителей (родительский клуб "Школа для родителей", консультации, наблюдение за ребенком);
• развитие осознания педагогического воздействия родителей на детей в процессе общения;
• снижение уровня тревожности родителей перед поступлением детей в школу;
• обучение родителей методам и приемам организации совместной и самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста;
• ознакомление родителей с элементами диагностики психических процессов (внимание, память);
• обеспечение высокого уровня подготовки детей к школе.

Формы работы с педагогами

• подготовка и проведение педагогического консилиума;
• индивидуальное и групповое консультирование;
• подготовка и выступление на педсоветах, методических объединениях;
• тренинговые упражнения для профилактики профессионального «выгорания» педколлектива;
• повышение психологической компетенции педагогов.

Рекомендации педагога-психолога, Адаптация детей, Дисциплина ребенка, Фантазия и ложь ,  Самоуважение, Демонстративное поведение, Одаренный ребенок , Отношения в семье , Что должен уметь ребенок в 6 лет , Темперамент ребенка, Психологическая готовность детей к школе, Почему заговорить бывает трудно

 Личный сайт педагога-психолога Трактировой Анны Александровны: ССЫЛКА