Даже в эпоху глобализации, когда границы между разными государствами почти исчезают, любовь к собственной отчизне всё равно остается важной и значимой. Потому при воспитании детей стоит уделить особое внимание понятию родины. Что в таком случае нужно рассказать и показать малышу, чтобы он проникся уважением и гордостью за свою страну?

Родина начинается с любви к той земле, на которой родился и живешь. Но просто любить родную землю недостаточно, необходимо знать историю, культуру, достопримечательности, заповедные уголки. С 25 по 29 октября 2021 года в нашем детском саду прошла тематическая неделя «Моя Россия», в целях развития у воспитанников чувства патриотизма и любви к своей Родине, а также в целях ознакомления и закрепления с государственной символикой Российской Федерации.

В течение недели ребята старшей группы №6 «Солнышки» закрепляли знания о своей Родине, о городе, а также узнали много нового. Прошли беседы о родном крае, городе: «Как называется наша Родина», «Достопримечательности России», «Моя улица, на которой я живу; рассматривали альбомы, фотографии, играли в настольные игры «Собери символы России», «Российский флаг», «Кто, где живёт» и другие, ребята узнали в честь кого названы улицы города. На прогулке играли в русские народные игры «Ручеек», «Золотые ворота», «Гори, гори ясно». Итоговым мероприятием стала викторина «Моя Родина-Россия», где ребята закрепили полученные знания в течение всей недели.

*****

В группе №10 «Звездочки» прошедшая неделя прошла очень познавательно и интересно. Ребята закрепляли и приумножали свои знания о своей стране, о ее неповторимости и уникальности. Слушали музыкальные  произведения о России, смотрели произведения знаменитых художников, изображавших природу и достопримечательности нашей страны, знакомились с памятниками и знаменитыми местами Москвы и Санкт- Петербурга с помощью презентации.

Дети вспомнили символику нашей страны, изготовили флаг России. Так же детям было предложено придумать и изобразить герб своей семьи. У каждого воспитанника получился свой оригинальный и неповторимый герб, дети с большой гордостью рассказывали об особенностях своих семей. Очень активно и с большим интересом прошла викторина «Моя родина Россия!».

*****

      В рамках проекта воспитателя по ИЗО-деятельности Мальченко А.В. «В будущее с искусством» в конце тематической недели, посвященной России, прошли комплексные мероприятия "Русские народные промыслы" в подготовительных группах №5 «Знайки» и №10 «Звездочки». Дети закрепили знания о народных промыслах нашей страны: «Хохлома», «Гжель», «Городецкая роспись», «Дымковские игрушки», «Жостовские подносы» и других, поиграли в дидактические игры. После просмотра презентации мероприятие продолжилось в помещении ИЗО-студии, где  детям было предложено выбрать себе задание для выполнения. Дети могли выполнить: Хохломскую или гжельскую роспись на силуэтах посуды, украсить узором силуэты Дымковских игрушек, либо слепить игрушки.

Дети по собственной инициативе выбирали задание, выполняли работу с учетом традиций росписи (цвет, форма узора, характерные особенности)  опираясь на образцы, но дополняя композицию своими деталями. Работы выполняли с увлечением. Подобные мероприятия помогают детям лучше узнать культуру своей страны, понимать и чтить ее, видеть красоту в предметах быта вокруг нас.

*****

С 25 по 29 октября 2021 года во второй младшей группе №3 «Жемчужинки» проходила неделя «В мире счастливого детства». Дети учились доброжелательному отношению друг другу, изучали правила дружбы, беседовали на тему «Что такое хорошо, что такое плохо». Рисовали, лепили по теме недели, делали коллективную работу «Хорошее настроение». Играли в хороводные игры: «Пузырь», «Ваня ходит по двору». Побывали на дне рождении у куклы Маши. Читали сказки о дружбе «Дружба кошки и мышки», «Собачья дружба» и т.д.

Итоговым мероприятием тематической недели было развлечение «В гостях у бабочки». Неделя была интересной, увлекательной, познавательной, поучительной для детей.

*****

В группе № 4 «Колокольчики» с  25 по 29 октября 2021 года прошла тематическая неделя  «Домашние птицы». Дети всю неделю разгадывали загадки, составляли рассказы по сюжетным картинкам, мнемотаблицам. Играли в дидактические игры: «Назови птицу», «Кто как голос подаёт?», «Кто, как устроен?», «Собери картинку», «4-ый лишний», «Шнуровка». Подвижные игры: «Гуси - лебеди», «Лиса в курятнике», «Гуси и Волк», «Курочка и цыплята», «Цыплята и кошка» и другие. Рассматривали иллюстрации по теме, рисовали, раскрашивали домашних птиц, делали аппликацию «Цыплята».

Итоговым мероприятием недели стала театральная постановка по сказке   «Курочка Ряба». Дети узнали много интересного о птичьем дворе  и о домашних птицах.