Общеизвестно, что ребенок наиболее прочно усваивает то, что видит и делает сам.  Существенную роль в этом направлении играет поисково-исследовательская деятельность дошкольников, протекающая в форме экспериментальных действий. В  ходе экспериментирования и выполнения различных опытов расширяются представления ребенка о физических свойствах окружающего мира;  повышается уровень развития любознательности, исследовательских навыков; развивается речь.

Во время проведения наблюдений дети получают информацию посредством зрения, слуха, обоняния и др. Это возможно только при непосредственном контакте с предметом или явлением, что и оптимально для правильного проведения опыта. Дети должны сами видеть, слышать объект, чувствовать его запах, вкус, ощущать характер поверхности.

 Неделя  с 17 по 21 апреля 2023 года в нашем детском саду была посвящена «Маленьким исследователям».

Прошедшая неделя во второй младшей группе №10 «Звёздочки», прошла очень насыщенно, экспериментально и плодотворно. В группе была открыта научная лаборатория, в которой дети в течение всей недели познавали, творили, исследовали, экспериментировали. В ходе исследований дети узнали, что вода и стекло прозрачные; как появляются волны на воде; что такое кляксы; познакомились с такой техникой рисования, как «тычки салфеткой», с помощь которой дети выразили своё настроение на бумаге; экспериментировали с разным материалом,  мастерили  стакан – карандашницу; так же экспериментировали с солёным тестом, превращая его в красивые изделия. Дети получили массу эмоций, новых знаний и отличное настроение.

За эту неделю  ребята средней группы № 5 «Знайки»  смогли узнать  много нового и интересного. Рисовали  красками  пейзажи нетрадиционными способами при помаши акварели и трубочки для коктейля  и  лепили из пластилина. Смешивали цвета и  наблюдали за результатом. Экспериментальная деятельность включала в себя опыты, изучение свойств предметов, истории предметов , игры  с водой и песком. Прогулки на свежем воздухе так же развивали и вносили разнообразие в  экспериментальный процесс, ребята наблюдали за снегом и изменением его цвета.

В разновозрастной группе №3 «Жемчужинки» дошкольники рассматривали энциклопедии, предметы и вещества через лупу, учились экспериментировать с песком и водой, играли с водой и воздухом, изучали свойства воды и растворителя. 

Так же не остались в стороне и родители, совместно с детьми в домашних условиях провели интересные эксперименты, где дети получили большой заряд эмоций.

Итоговым мероприятием стал КВН «Мы экспериментаторы».

Тематическая неделя «Маленькие исследователи»  в старшей группе № 11 «Фантазёры» прошла творчески и познавательно. На утреннем круге ребята обсудили и приняли решение, чем будут заниматься в рамках тематической недели.  В связи с тем, что 22 апреля будет праздник «День Земли» дошкольники продолжили знакомиться с экологическими проблемами планеты Земля, узнали, что такое первоцветы и их значение в природе. Послушали легенду о подснежнике и выяснили, что цветы, которые мы называем подснежниками, называются сон – трава или прострел. В течение недели у детей возникали поисковые вопросы, которые решались опытным путем: «Поплывет плот из картона?», «Как узнать, есть ли воздух вокруг?»,  «Чем пахнет вода?» Педагоги с детьми организовали эксперименты: «Волшебные кристаллы», «Цветы на воде», «Секретное письмо». 

Итогом недели стало оформление плаката «Берегите Землю» и создание  листовок «Первоцветы».

В подготовительной  к школе группе № 6 « Солнышки»  ребята погрузились в мир чудес  и волшебства. Дети закрепили свои знания о воздухе, песке и воде, магните и зеркале, камне и мыльной пене. Вместе с воспитателем ребята проводили  эксперименты с красками , «Мир в цветном стекле», «Удивительная соль», « Чем пахнет вода», «Тонет, не тонет», « Можно ли склеить бумагу водой?», лепили из гипса различные фигурки; обследовали предметы и вещества через лупы, увеличительные стёкла.

Беседовали на темы:  «Исследователи — кто они?» «Кто такие ученые?», «Камни-какие они?; рассматривали энциклопедии.

Для родителей были предложены консультации «Организация детского экспериментирования в домашних условиях»,  «Экспериментируйте  с детьми дома!»

 Итоговым мероприятием стало  занимательное занятие «Мы – экспериментаторы».

Неделя «Маленькие исследователи» в подготовительной к школе группе №8 «Ромашково» прошла как всегда очень увлекательно. Ребята с воспитателями в группе провели много новых экспериментов и открытий, магнитом, воздухом, водой. Детям очень понравилось нетрадиционная техника рисования солью. С непередаваемым восторгом дети наблюдали за волшебным действием пузырьков в лава-лампе, как взаимодействует обыкновенная зеленка с водой и становится голубого цвета, смотрели  как появляется красивое пламя синего цвета при горении медного купороса. Сколько не передаваемых эмоций дети получили во время создания и работы с ньютоновской жидкостью. Кроме всего дети играли в дидактические игры, с помощью увеличительных стекол искали отпечатки пальцев детей, которые съели печенье. С детьми проводились познавательные беседы о значении воды в жизни человека и природы. В процессе экспериментирования применяли художественное слово (загадки, стихи, потешки, авторские рассказы), которые помогали организовать, заинтересовать детей, пополнить словарный запас.